ダンゴサッカーをどう扱うかはとても大切
こんにちは！
「大人になってから学ぶサッカーの本質とは」というブログを運営している今井です。
第12回となる今回のテーマは、「ダンゴサッカーをどう扱うかはとても大切」です。
少年サッカーチーム、とりわけ低学年はダンゴサッカーになります。
みんながボールを追いかけるから、ダンゴのようなサッカーになるのはもはやお馴染みの光景だと思います。
そして、ダンゴサッカーを見るなり、子供たち一人ひとりにポジショニングの重要性を認識させようと一生懸命教えるコーチたちもお馴染みの光景かと思います。
ダンゴサッカーは是か非か？
せっかくサッカー教えてるんだから、サッカーっぽくポジションをとってプレーさせようとする大人の気持ちはわかるんです。
でも、本能優位な子供たちはポジションなどよりもボールを蹴りたい欲が勝ります。
これは自然なことです。どこの国の子供たちも同様です。
しかし、いざ試合になると、これに見かねた大人は、厳しく、強制的に指導という名の矯正を始めてしまいます。
「ボールに近づくな！」「ここで待っておけ！」「お前はここにいろ！」「俺が行けって言うまで待っておけ！」と。
こうすることで、試合の時にダンゴサッカーになってしまう相手チームに対してアドバンテージを得ることができ、試合に勝利できるわけです。
その結果、そのチームの指導者はこう言うわけです。
「俺の言う通りにやれば勝てるだろ？」と。これを見た親御さんたちは、「コーチの指導のおかげで勝つことができました。ありがとうございます！」と。
大切なものを奪ってはいけない
さて、このような指導者がいるチームを私はたくさん目にしてきました。
しかしながら、目先の勝利を得ると同時に大切なものを奪ってしまっている可能性があるのですが、なんだかわかりますか？
まず一つは、子どもたちを矯正することで好奇心を奪っている可能性があるということです。
次に、子どもたちの主体性を奪っている可能性があることです。
この二つはサッカーをする上でとても大切な要素です。サッカーは選手が主体的に判断し、プレーするものです。
どうやったら子どもたちが主体的にプレーできるようになるか？
それは好奇心を育んであげることしかないのです。
どうやったら上手くなるか、どうやったら勝てるかを子どもたち自らが考えられるように仕向けるのが大人の役目なのではないでしょうか？
しかし、多くのサッカークラブは、大人が先回りして答えを用意して、子どもたちは正解するために必死で頑張る。こんな構図になっているわけです。
大人が決めたコンセプトの中で、大人の決めたプレースタイルの中で、大人に認められるために枠に上手くハマれるように頑張る子どもたちがいるわけです。
サッカーはクリエイティブなものであるはずなのに、創造性のカケラもないものになってしまっていると感じています。
ダンゴサッカーを解決するのは大人ではなく、子どもたちなのです。
だからこそ、大人がダンゴサッカーをどう扱うかはとても大切なのです。
信じて、待つこと
大人が先回りして、教えてしまうことで奪ってしまうものに自覚的にならなければならないと思います。サッカーで大切なことは、好奇心と主体性です。
これを育むことができれば、子どもは勝手に上手くなっていきます。
自分たちでダンゴサッカーをどう攻略するか、その戦略を子どもと一緒に考え、子どもたちが出した答えを尊重すること。
失敗を許容し、たくさんのトライアンドエラーを繰り返し、子ども自らが成功体験を重ねることが何より大切なのです。
ただ、時間がかかるんです。大人は先回りせずに待つことが求められます。待つことができない大人は良い指導者とは言えないでしょう。
大切なのは、信じて、待つことなのです。
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