安達雅充様

年齢：50歳、プレー歴：30年、指導歴２年

①② 動画を拝見して、練習方法としてはそこまで目新しさを感じたわけではありませんが、モデルの小学生低学年、高学年の選手たちの技術（動き）の高さと、指導者の指示が的確で指導する内容が具体的且つわかりやすいことに驚きを覚えました。練習中にフリーズ（練習中にプレーを止める）させて選手たちに考えさせるのですが、「マークをしている相手から遠い足でボールを受ける」、「ボールを受ける際の身体の向き」、「ポジショニング」等について徹底している様子が見られます。加えて指示内容も「守備者が少ない広い場所を狙うこと」、「横パスを受ける際は、縦パス（ゴール）を準備しておくこと」等、頭で理解していそうですが、指導するのが難しい内容だと思います。練習中におけるオフザボールの指導の手本になりますし、動画の選手たちの練習を見ているだけでオフザボールの動き方も習得できます。
③ 練習方法の工夫も必要であるが、まず、子供達に目的を理解させ、考えさせながら練習させることが必要であること。その前提として指導者の高い理解とわかりやすい指導を行えば、小学生でももっと上達するということに改めて気付かされました。
④ オフザボールをどのようにして練習で理解させるか、具体的な指示の内容や指導方法で悩んでいらっしゃる指導者の方へ特におすすめできる動画だと思います。

河内隆秀様

年齢：42歳、プレー歴：９年、指導歴７年

ドリブル、ポゼッションなど練習内容が変わっても、「日本人の特性を生かす」というテーマが共通化されている点が参考になりました。同じコンセプトの中で、要求事項を変えて高学年、低学年の練習を行っている点が参考になりました。指導者の考えだけではなく、クラブの共通コンセプトがしっかりしている点が参考になりました。

私のチームにも慌ててしまいパスを相手選手に引っ掛けてしまうプレーヤーが居ます。「慌てずに、相手を観てプレーしよう。」という声掛けはしていましたが、上手く改善できませんでした。今回のDVDで、「リセットしよう！」「相手を食いつかせる方法は？」という具体的な改善手法が盛り込まれていて、大変勉強になりましたし、印象に残りました。

しっぽ取り、鬼ごっこは低学年のカテゴリーで導入しています。高学年でもしっぽを意識させて、攻撃側の裏を取る意識や守備での体の向きなどに役立てる事が出来る点は、新鮮でした。早速チーム練習にしっぽを付けたメニューを入れたいと思います。

チーム戦術に当てはめずに、選手の個性を生かす指導している方にお勧めです。選手の判断等を尊重した上で、リセットや相手との駆け引きする具体的な方法をアドバイス出来れば、より選手が自信を持ってプレーする事に繋がると思います。選手の判断＋ポイントとなる事項を的確にアドバイスできずに悩んでいる指導者にお勧めです。

広瀬真也様

年齢：38歳、プレー歴：12年、指導歴７年

練習の進め方が素晴らしいと思いました。まずは練習の方法だけ説明し、選手たちに取り組ませて、どんなことを意識して取り組んだか考えさせる。そしてアドバイスを加え、その練習の意味や練習で得られる成果などを説明することで考えさせる力と伝わりやすい指導方法に関心しました。どの練習メニューも競争させることに重点をおいており、淡々と取り組むのではなく、競い合うことで本気で取り組み練習内容も工夫しているのでサッカーを楽しむという点でも魅力的な練習だと思います。また試合中の場面を想定した練習を行うことで、認知・判断・実行を繰り返し行うことで効率的かつ質の高いトレーニングが行えると思いました。どの練習メニューにも考える要素がしっかり入っているます。
試合の場面を想定し、何に気づき、どのように判断し、どうプレーするかというのを意識できるようなメニューが多く、技術だけでなく、考える力もしっかりトレーニングできると思います。練習の中でシュートを含めたドリブル突破の練習があったんですが、相手を抜かなくてもシュートを打っても良いんだよという声掛けに、気づきがありました。
ドリブルで相手をかわすことが目的ではなく、点を取るためにどのようなプレーするかが重要だということに気が付きました。
練習中に何度も出てきますが、サッカーとは点を取って、点を取らせないスポーツであること。
常にゴールを意識したプレーを選手たちに意識づけさせることが非常に重要だと思いました。
練習メニューにひと工夫加えたい人や試合の中で使える技術を身に着けるトレーニング方法を考えている指導者の方にオススメです。
効果的な声掛けのタイミングや内容についてもDVDの中で紹介されているのでとても勉強になりました。
スピードやアジリティ、コーディネーションスキルや体幹などのフィジカルに特化したトレーニング方法(メニュー)があれば参考にしてみたいです。

T.M様

年齢：41歳、プレー歴：20年、指導歴15年

全編を通して、子供達が楽しみながら練習に取り組んでいる雰囲気が感じられました。競争形式を取り入れ、選手の意識を刺激するあたりが非常に参考になりました。しっぽを使ったトレーニングが非常に参考になりました。このDVDは、選手の意識を向上させる方法に悩んでいる方にお勧めだと思います。

T.O様

年齢：42歳、プレー歴：９年、指導歴６年

今回のDVDでは、練習に競争の要素を取り入れ、選手がサッカーを楽しみながら上手くなるようなメニューが多く、これからの参考にしたいと思いました。例えば、「３人１組　ヘディング」は、真ん中の選手がボールを落とし、キックしたボールを逆サイドの選手がヘディング、真ん中の選手がそれを落とさずにキャッチ出来れば１点という風に、競争させながら且つ、キックの精度、ボールの落下地点の予測、セカンドボールの予測などを向上させる良い練習メニューでした。
また、よくある練習メニューも制限を設けることで、選手のチャレンジを促し、なるほどなと感心しました。例えば、Disk４の「３vs３+後サーバー」では、パスを出した後に必ず突破の動きをするという制限を設定することで、選手の積極性を導き出していました。
練習メニューにお困りの方はもちろん、大木氏の声掛けも大変参考になる部分も多いので、小・中学生コーチの皆様に是非お勧めしたいDVDです。

T.M様

年齢：42歳、プレー歴：14年、指導歴23年

動画を観て、一番印象を受けたことは日本人の特徴を述べて「世界に目を向けての育成！」を感じました。世界でたたかえるサッカーを、世界に通用する日本人のサッカーを求めての育成年代初期の練習メニューを紹介しているDVDと感じました。
パス・コントロールのメニューであっても試合での動きに合わせるため、ムーブをすごく大切にしたメニュー紹介であったり、ドリブルのトレーニングであっても、ゲームを意識するために最後にシュートを入れる・GKをつけるメニュー紹介であったり、とても参考になりました。
現在（2018年８月）私がJICAボランティアとして活動しています、途上国のここ南米のボリビアでも少年サッカー指導の練習メニューとして参考になりますし、ゲーム（試合）を意識した・ゲーム（試合）のための段階的練習メニューとして、現地のコーチ陣にも好まれる・参考になる内容でした！
また、選手に考えや意見を聞いたりして、「選手との対話」を実践している大木コーチの姿勢に 改めて、一方通行の指導･コーチングではなく「選手との対話」の大切さにも気づかされました。若いコーチやなったばかりの新米コーチだけでなく、練習メニューに行きづまっている・マンネリ化しているベテランのコーチの方々にも参考になるDVDだと思います。